W pewnej szkole wyższej
zorganizowano samopomoc dotyczącą jednego z najtrudniejszych przedmiotów. Po
pierwszym kolokwium, które wypadło dość mizernie część studentów postanowiła
spotykać się w szkole i wspólnie powtarzać materiał z tego przedmiotu. Sprawdź
efektywność tej samopomocy porównując wyniki pierwszego i drugiego kolokwium w
grupach osób uczestniczących i nie uczestniczących w samopomocy. Dane znajdują
się w zbiorze samopomoc.sav.
Przeprowadź potrzebne analizy i odpowiedz na następujące pytania:
- Czy samopomoc okazała się skutecznym sposobem nauki przedmiotu?
- Czy grupa uczniów uczestniczących w samopomocy różniła się od grupy osób nie uczestniczących w samopomocy pod względem wyników z kolokwiów?
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz